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La 1ère S S.I. à la fête de la Science

Les élèves de 1ère
S S.I. en visite à la faculté de Marne La Vallée

 

 Copernic

 

      C’est dans le cadre des journées consacrées à la fête de la Science du 12 au 16 Octobre et des animations proposées par la faculté de Sciences de Marne La Vallée que Mme Tomimitsu, professeur de Physique et Chimie, a organisé la visite d’un laboratoire de recherche le jeudi 13 octobre. Les élèves accompagnés de leurs deux professeurs de Sciences de L’ingénieur ont été reçus par Mme Odile Picon, directrice du laboratoire ESYCOM spécialisé en électronique, systèmes de communication et microsystèmes (http://syscom.univ-mlv.fr/). Ce laboratoire de recherche implanté dans le bâtiment Copernic ci-dessus est lié aux entreprises de télécommunication de pointe (France télécom, Alcatel, Thalès, etc).
 
    Après une introduction aux communications (historique de l’évolution technologique des systèmes de communication et fonctionnement), les élèves ont pu assister dans le laboratoire à plusieurs expériences menées par les personnels chercheurs et ingénieurs :
- création d’un courant électrique à partir d’un champ magnétique (loi de Faraday) dans une boucle et mise en évidence des lignes de champ ;
- fonctionnement d’une puce RFID (exemple dans les bornes RATP) ;
- principe d’une chambre anéchoïque (absorbant les ondes sonores) ;
- présentation d’une maquette de satellite de radiocommunication ;
- analyse des ondes radios basses fréquences utilisées par les militaires pour communiquer avec les sous-marins par exemple et de leur variation sur la journée avec l’effet de la ionosphère
 
Rendez-vous est pris pour l’année prochaine lors des journées « fête de la Science ».

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 LYCEE POLYVALENT D'ENSEIGNEMENT GENERAL ET TECHNOLOGIQUE RENE CASSIN

1, avenue Pierre Mendes france BP 14 NOISIEL 77426 MARNE LA VALLEE CEDEX 02

Tel: 01.60.37.56.56     Fax: 01.60.37.56.59

 Directrice de publication :  Fabienne Lajaunie       Responsable de publication  Fabrice Ferreira     

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Méthodes et Pratiques Scientifiques

 

OBJECTIF: Se familiariser avec les démarches scientifiques autour de projets impliquant les mathématiques, les sciences de l'ingénieur, la physique et la chimie.

L’enseignement vise à montrer l’apport et l’importance de ces disciplines pour aborder les questions que se posent les sociétés modernes, pour en percevoir les enjeux, pour les aborder de façon objective. Il permet aussi de découvrir certains métiers et formations scientifiques.

Cet enseignement vous permet de découvrir les démarches scientifiques permettant, à partir d'expériences et de simulations, de mettre en évidence des phénomènes scientifiques. Mais aussi d'atteindre plusieurs objectifs notamment dans la maitrise des techniques spécifiques aux sciences comme par exemple l'utilisation de cartes d'acquisition de mesures et de capteurs de mesures spécialisés (photodétecteurs, colorimètres, thermomètres...).

 

Elle engage aussi l'élève à adopter une démarche de raisonnements scientifiques tels que :

  • Structure "hypothèse, expérimentation en adéquation, nouvelle hypothèse si non-validation, conclusion...";
  • Analyse des paramètres influents d'une expérimentation;
  • Analyse de l'influence de la méthode de mesure sur la mesure;
  • construction d'un modèle et simulation;

 

Les différents thèmes abordés cette année:

 - investigation policière, balistique.

- codage et cryptographie

- Image et sciences

 

En fin d'année, durant les six dernières séances, les élèves mènent un projet en groupe de 2 ou 3 qu'ils soutiennent devant leur professeur.

 

mps

 

 

 

Créativité et Innovation Technologique

 
Cette option permet de découvrir les lois d’évolution des systèmes et se les approprier en réalisant un projet technologique simple.
Il s’agit de comprendre comment l’on conçoit un produit ou un système technique, faisant appel à des principes innovants et répondant aux exigences du développement durable. Cet enseignement permet aussi d’explorer de manière active et à partir d’exemples concrets plusieurs domaines scientifiques ainsi que les méthodes d’innovation.


Cette option offre aux élèves un large spectre d'études dans les domaines des sciences de l'informatique, de l'électronique, de la mesure physique, de la mécanique des matériaux, et de l'énergie.

 

Les activités proposées visent à :

  • explorer les processus permettant d’aboutir à une innovation
  • vivre une démarche de créativité pour aborder de nouvelles solutions technologiques notamment dans le respect des contraintes du développement durable
  • appréhender la place de l’innovation technologique dans la société

L'enseignement d’exploration CIT est proposée en classe de seconde à raison de 1 heure 30 par semaine, c'est une matière préparatoire à la série S Sciences de l'Ingénieur ou à la série STI2D.

Cet enseignement englobe les différentes disciplines liées aux nouvelles technologies (énergie renouvelable, réseaux, robotiques,…) mais sont étudiées d'un point de vue global.

 

cit

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